Werner-Heisenberg-Gymnasium Garching

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Schulleben

Wissenschaftstag + Klasse 5-Information

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Und der Prix des lycéens du WHG geht an : Jo Witek und ihren Roman « Une fille de ... »

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Vier französischsprachige Jugendromane haben die Schülerinnen und Schüler des AbiBac-Französischkurses der Q11 in den vergangenen vier Monaten gelesen: « Dans la forêt de Hokkaido » von Eric Pessan, « La maraude » von Ahmed Kalouaz, « Un détective très très très spécial » von Romain Puértolas und « Une fille de … » von Jo Witek. Sie haben sie vorgestellt, besprochen und ihre Ergebnisse in zahlreichen Plakaten festgehalten. Sie haben die Themen der verschiedenen Romane vertieft und im November 2018 den Autor des Romans « Un détective très très très spécial », Romain Puértolas, im Institut français de Munich getroffen, um mit ihm über sein Werk zu sprechen.

Nun haben sie im Rahmen der Schuljury des Prix des lycéens allemands, die am 29. Januar 2019 in der Bücherei des WHG stattfand, noch einmal alle zur Wahl stehenden Romane intensiv diskutiert und ein eindeutiges Votum abgegeben: der diesjährige Siegerroman ist « Une fille de … » von Jo Witek, eine berührende Geschichte über ein nicht alltägliches Thema, über Ausgrenzung, Liebe und Hoffnung.

Die Landesjury findet 21. Februar 2019 im Institut français de Munich statt, bei der Vivien und Ilayda das WHG sowie die Wahl der Schülerinnen und Schüler repräsentieren werden. Wir wünschen ihnen viel Erfolg und drücken die Daumen: denn vielleicht geht die Reise noch weiter ... zur Buchmesse nach Leipzig, wo im März 2019 der Prix des lycéens allemands von den Delegierten der 16 Bundesländer verliehen wird.      KJ

Schulfilmfestival Cinéfête

Ein Einblick in die Welt des französischen Kinos

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Am 19.12.2018 unternahmen die Französischschüler der 9. Klassen eine Exkursion im Rahmen des beliebten und traditionsreichen Schulfilmfestivals Cinéfête, das jährlich in rund 100 Kinos stattfindet und tausenden von Schülern den Umgang mit französischer Kultur und Sprache vermittelt.

Es ging in die kleinen, aber feinen City-Kinos in München, die sich in der Nähe des Sendlinger Tors befinden. Nachdem alle ausreichend Gelegenheit hatten, sich mit etwas Essbarem zu versorgen, ging der Film „Cherchez la femme“ (deutscher Titel: „Voll verschleiert“) auch schon los.

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DKMS-Typisierung am WHG

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Auf Initiative von zwei Schülerinnen der Q12, Regina Karl und Anna-Lisa Urban, fand zum ersten Mal am 29. November 2018 eine Typisierungsaktion in Kooperation mit der DKMS statt, wobei potenzielle Knochenmarkspender sich registrieren lassen konnten. In der 5. und 6. Stunde gab es eine Informationsveranstaltung für alle Schüler der Oberstufe, bei der eine Spenderin von ihren Erfahrungen berichtete. Im Anschluss konnten sich alle Schüler ab 17 Jahren registrieren lassen. Ferner hatten Lehrer und Eltern am Nachmittag ebenfalls Gelegenheit sich registrieren zu lassen. Dank der zahlreichen Helfer aus der Q12 verlief die Aktion reibungslos und mit großem Erfolg, so dass wir 127 neue Spender vermerken konnten.    MA

„An uns kommt keiner vorbei!“

Schulschachmeisterschaft des Bezirks München

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Es ist mittlerweile "gute" Tradition, dass der Weg zum Titel in der Wettkampfgruppe IV (Jahrgang 2006 und jünger) nur über das Team des Werner-Heisenberg-Gymnasiums führt. War es bislang das Maria-Theresia-Gymnasium, das zuletzt im direkten Duell stets das glückliche Ende für sich hatte, war es diesmal die Überraschungsmannschaft des Heinrich-Heine-Gymnasiums mit einem Sieg gleich in der ersten Runde gegen das WHG – Denis Werner, 6b, Maik Piffczyk, 5b, Tobias Lange, 5b und Katja Frowein, 6d (alle SC Garching). Vier Siege (2x 4-0, 2x 3-1), das Remis gegen das MTG und die Startniederlage (1-3) bedeuteten einen unglücklichen, aber dennoch guten dritten Platz bei 14 teilnehmenden Teams.
Noch besser machte es das Mädchenquartett – Liana Muhina, 6b, Alina Muhina, 5b, Jana Henning, 7c und Tanmayi Desabhatla, 7c (alle SC Garching). Nach einer höchst unglücklichen Niederlage im Hinspiel gelang ein fulminanter Auftritt mit einem glatten 4-0-Sieg gegen das gastgebende Kirchheimer Team im Rückspiel. Die couragierte Leistung wird mit einem Startplatz bei der Bayerischen Meisterschaft belohnt. Gratulation zu einem gelungenen Turnier!   MZ

La journée franco-allemande au WHG

Deutsch-französischer Tag am WHG

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Foto MZ

Schon vor Schulbeginn wurde die Schulgemeinschaft am Deutsch-französischen Tag mit französischer Popmusik in der liebevoll dekorierten Aula des WHG empfangen. Dann ging es in die Klassenzimmer, in denen für alle Französischklassen unterschiedliche Aktivitäten vorbereitet waren.

So führte die Jahrgangsstufe 8 verschiedene Spiele in Form eines Wettbewerbs durch, die 6. Klassen beschäftigten sich mit Gedichten und Raps und für die Jahrgangsstufe 7 gab es einen Vorlesewettbewerb. Die neunten Klassen beteiligten sich am Internetwettbewerb des Institut Français und der bilinguale Q11-Geographiekurs trug die Gedanken und Visionen des bekannten französischen Umweltschützers und „Rufers zur Nachhaltigkeit“ Pierre Rabhi in Form einer Reportage zusammen.

In den Pausen sorgten Schüler der Q11 für das leibliche Wohl, indem sie selbst gemachte französische Kuchen, Quiches und frisch zubereitete Crêpes verkauften.

Neben einer Vielzahl von Stellwänden zur Geschichte der deutsch-französischen Freundschaft, der Tradition des AbiBac am WHG sowie einzelnen Austauschfahrten gab es Infostände zu Französisch als zweiter und dritter Fremdsprache und zum AbiBac.

Schließlich stellte die Gesangseinlage unserer französischen Q12 AbiBac Schülerin Léana Durix in der 2. Pause eine schöne Abrundung dieses deutsch-französischen Tages dar.

Die gelungene Gestaltung dieses Tages durch die Fachschaft Französisch war eine willkommene Bereicherung für unser Schulleben und zeigte, dass die deutsch-französische Freundschaft am WHG sehr lebendig ist und das Fach Französisch an unserer Schule eine zentrale Rolle spielt.  (BN / LN)

Präsentation der P-Seminare

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Am 16.01.2019 fanden die Präsentationen der P-Seminare des Abiturjahrgangs 2019 statt. Die angehenden Abiturienten wussten mit ihren Projekten die anwesenden Schüler, Eltern und Lehrer zu überzeugen. Das P-Seminar von Herrn Frank nahm die Gäste mit auf einen beeindruckenden virtuellen Rundgang durch das Schulhaus. Anschließend tauchten die Zuhörer mit dem P-Seminar „Historisches Hörspiel“ in einer „Zeitreise zu den Azteken“ in eine längst vergangene Hochkultur ein, bevor sie von den Teilnehmern des P-Seminars „Krimidinner“ in die Welt des Verbrechens entführt wurden. Nach einer kurzen Pause zeigte das P-Seminar „Ökosystem Mühlbach“ unter der Leitung von Frau Tremaggi, dass selbst in unmittelbarer Nähe spannende naturwissenschaftliche Entdeckungen gemacht werden können. Interessante Begegnungen lieferte auch der Soziale Tag 2018, an dem das P-Seminar „Refugees welcome?“ ein Projekt mit minderjährigen Geflüchteten aus einer Übergangsklasse der Mittelschule in Garching organisierte. Zeitgleich konnten Schüler der 5. und 6. Klassen in einem vom P-Seminar „Fußballcamp“ durchgeführten Trainingslager ihre Ballkünste perfektionieren.     PG

Nachwuchsdebattanten bewiesen am WHG ihr Können

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Am Werner-Heisenberg-Gymnasium in Garching fand am 16.1. der Schulwettbewerb Jugend debattiert für die Jahrgangsstufe 9 statt. Die Debattanten überzeugten Jury und Publikum gleichermaßen.

Soll privates Feuerwerk an Sylvester verboten werden? Soll ein Unterrichtsfach „praktische Lebensführung“ eingeführt werden? Diese politischen Streitfragen wurden am Mittwoch in der Turnhalle des WHG debattiert. Die anfangs acht Debattanten waren aus ihren jeweiligen Klassenwettbewerben als Sieger hervorgegangen.

Aus den Halbfinals gingen Nam Tran, Lukas Zielasko, Jonas Grau und David Callies als Sieger hervor. Vor ca. 150 Zuschauern vertraten sie im Finale kenntnisreich und wortgewandt Argumente für und gegen die Einführung des neuen Schulfachs „praktische Lebensführung“ und regten so die Anwesenden zum Nachdenken an. Am Ende wurde David Callies vor Lukas Zielasko Schulsieger. Beide werden das WHG am Regionalwettbewerb Jugend debattiert in Erding vertreten. Seit über zehn Jahren fördert Jugend debattiert sprachliche und politische Bildung sowie Meinungs- und Persönlichkeitsbildung. Jugend debattiert ist das größte privat finanzierte Projekt zur sprachlichen und politischen Bildung in Deutschland. Bundesweit nehmen ca. 200000 Schüler an rund 1200 Schulen teil.

M. Ehm